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08/19/19  (oeibf)

Transversale SchlŘsselkompetenzen in der schulischen Berufsbildung

EU-Strategiepapiere zur beruflichen Bildung verweisen auf die Bedeutung des Erwerbs von Schlüsselkompetenzen in der beruflichen Bildung. Gleichzeitig wird in den Papieren betont, dass in diesem Bereich noch erheblicher Handlungsbedarf besteht, um diese Kompetenzen im Bildungssystem zu verankern und sichtbar zu machen. Im Beitrag von Lachmayr und Proinger (BWP 4/2019, S 46-49) wird der Entwicklungsstand für die schulische Berufsbildung in Österreich dargestellt. Dabei liegt ein Schwerpunkt auf der Betrachtung der transversalen (= überfachlichen) Schlüsselkompetenzen.

Der Beitrag ist verfügbar unter https://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/bwp/show/10242

Die englische Version des Beitrags ist verfügbar unter https://www.bibb.de/veroeffentlichungen/en/publication/series/list/3